ESTE BLOG ES PARA EL REFUERZO EDUCATIVO DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA.

CONSEJO

PUEDES EMPEZAR A TRABAJAR LOS CONCEPTOS PROGRESIVAMENTE,POR EL CICLO INFERIOR AL TUYO. ¿POR QUÉ? PORQUE TE SERÁ MÁS FÁCIL :REPASA LO QUE ANTERIORMENTE HAS DADO, ASÍ SE TE HARÁ MÁS FÁCIL LA DIFICULTAD NUEVA QUE SE TE PRESENTA EN TU CURSO.

472. AZAR PROBABILIDAD





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Recurso multimedia formado por una gran número de aplicaciones interactivas que mediante la simulación y experimentación tratan de abordar el tema de la probabilidad. Se simulan una gran variedad de experimentos aleatorios, se configuran situaciones a modo de problemas, se hacen comparaciones de situaciones probabilísticas...

Se estructura en cuatro bloques:

1. Azar y probabilidad: diversas situaciones-juego, experimentos y problemas que se recrean mediante variadas aplicaciones en las que se puede experimentar e investigar.

2. Análisis de problemas: aplicaciones que permiten la simulación, previo análisis teórico, de situaciones problemáticas relevantes (loterías, quinielas...).

3. Combinatoria: aplicaciones que simulan retos que nos llevan a utilizar las técnicas de recuento.

4. Equipamiento experimental: simulación de diversos aparatos utilizados frecuentemente en los experimentos aleatorios (urnas, barajas, lanzamientos...)

471. SIGNOS Y REGLAS

Signos

470. DEMUESTRA LO QUE SABES DE LOS NÚMEROS ROMANOS

2010-10-11_183113

469. JUEGA Y DESCUBRE LOS NÚMEROS ROMANOS


2010-10-11_183225

468. ACTIVIDADES. NÚMEROS ROMANOS

Crucigrama

467. APLICAMOS LAS REGLAS Y ESCRIBIMOS EL VALOR DE LOS NÚMEROS ROMANOS

N.romanos

466. LOS NÚMEROS ROMANOS

Los_números_romanos

465. ESCRIBE AL LADO DE CADA EXPRESIÓN CORRECTA EN NÚMERO ROMANOS.

Números romanos II